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內容簡介
作者簡介 作者介紹 林榮梓 我是臺中師院社會科教育學系本科系公費生畢業的，學生時代我學社會，教育實習的時候我教社會，初任教教師我教社會，在臺中市惠文國小擔任社會專任社會教師十三年，直到從教育界退休我還是在教社會，江湖所謂「十年磨一劍」，但我這一劍，足足磨了二十七年，我拿教社會來定義自己。 作者社會領域相關經歷： 臺中市惠文國小社會專任教師。 教育部社會學習領域第一屆深耕種子教師。 臺中市國民教育輔導團社會領域教學研究員。 社會學習領域仁林版教科書編輯主編。 教育部社會學習領域國中基本內容精簡小組委員。 教育部社會學習領域深耕輔導群委員。 教育部社會學習領域命題評審。 中華民國國中學歷測驗社會科命題委員。 臺中市國教輔導團社會學習領域專任輔導員。 教育部社會學習領域教科書審查委員。 譯者介紹 目錄第一課 教學價值與創意教學 創意教學策略的背景與動機 創意教學策略的目的 再說一次的教學價值 創意是什麼 創意教學策略的起源 創意能力的培養 關鍵是什麼 理解是什麼 結構是什麼 教學設計是什麼 誰了解學生與課程 教學到什麼程度 變化對應的社會領域教學 策略評量 您可以正向改變 第二課 社會領域班級經營 教師指導語 社會領域教學材料 教學情境空間 學生座位的空間規劃 戶外社會教室 小組合作學習 教學的轉換 教學的了解 收集學生學習過程 第三課 圖的創意教學策略 創意教學策略的第一堂課 課程素描 圖解符號 課程畫符號或者漫畫 圖畫比喻 彩色地圖筆記 彩色記號 圖表整理 心智建構記憶圖 心智圖的筆記 金字塔圖 魚骨圖 蝙蝠圖 骨牌圖 第四課 地圖的創意教學策略 地理心智圖 畫圖最關鍵而簡單的學習策略--三十秒畫出全世界 林榮梓指比畫教學策略 林榮梓臺灣河川身體操作策略 實用地圖 生活地圖 我會看及畫地圖 畫出我家最近的 畫出社區地圖 畫出家鄉的河川 畫出家鄉的發展地圖 畫出道路上主要的產業 如果我沒有…我就不能 畫出家鄉的顏色 畫出報導事件的地圖 畫出你的旅遊地圖 使用符號繪製簡略平面地圖 畫空白地圖100 畫地圖的順序 指導學生填圖 地形差異策略 分層設色圖 牆上的地圖筆記 第五課 ... 自序／導讀
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